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龙天翔醒来的时候,天又黑了。
他不由得心中大呼“糟了”,因为现在食堂估计关门了。正要起身拔腿狂奔,忽然闻到一阵菜香。他顺着味道找过去,发现是从门外传来的,他打开门,发现门外有正有一盒饭菜躺在地上。上面还附有纸条,写着:“就算是搞研究,也不能连课也不上啊。”落款是凤仙儿。
龙天翔把饭菜拿回来,看了看今天的课果然有凤仙儿的,心里就明白了。这是凤仙儿没看到他来上自己的课,就过来看自己怎么回事,但自己锁上了门,她叫门也没有人应,她进不来,就回去做了饭菜又放在门口了。
龙天翔心里有几分感动,但随即就把这件事抛到了脑后,开始吃饭。凤仙儿的手艺很不错,比食堂做的好吃不少,他很快便吃完了。
他于是拿起他写的那沓纸看起来。那上面写的,便是每个图案的发音,以及在怎样的情况下这些发音又有什么变化。图画得很精美,关于发音的描述也很详尽,将这些一音多用的发音用到自己平常吟唱里去的话,他的吟唱速度又会提高了。他不禁想到,自己这个天赋极弱的废材,也许还能比朱丽欣那样的元素眷顾的人的吟唱速度还快吗?
不过他对这兴趣不大,也就是平常听到其他学生间总在讨论自己的吟唱速度,魔法消耗的精神力多少,不由自主的想了一想。他随即进行了更深入的思考:按说写在教科书的咒语发音应该是完美的了,为什么自己还能将它优化?如果这些更简化的发音发表的话,自己是不是能挣到很多钱呢?
他又用新发音试了几个魔法,便知道了原因。这些发音简单是简单,但咒语的作用是要引动精神力外放控制魔法元素,它们在这方面却显示出了劣势,要么每个咒语引动的精神力不够平均,容易导致魔法的失败,要么是引动精神力释放的方式太过复杂,平常人只怕难以拿握。然而这两点对于控制能力极强的龙天翔来说都不是问题,所以他明白了两点。第一,这种优化对他来说确实是可以实际应用的,第二,他没有必要发表,因为别人知道了这些发音也没用。
不过他随即想起来凤仙儿要他研究完了去找她一趟。虽然当时答应的还算爽快,但现在他犹豫了:凤仙儿叫他研究完了去,显然是想看他的研究成果的,这研究成果就在眼边,要他给别人看,他忽然便有些不舍得,毕竟这是他自己辛辛苦苦才弄出来的,而他也不是一个愿与他人分享的人,虽然他也知道这东西对于绝大部分人没啥用
龙天翔拿着那沓纸,犹豫着带不带,一时间心烦意乱,便想起那本《多重吟唱》还没有看,便翻了出来。
跟他之前想的差不多,却也有些区别。这本书分上下两部分,第一部分便是龙天翔所想,说的是同时用手语和咒语吟唱多个魔法的事。这事其实没啥好说的,所以书上篇幅很少,主要就是讲了分心二用的一些技巧方法,比如左手画圆,右手画方什么的。对于魔法控制力极强的龙天翔来说,就算他不是全神贯注的释放魔法,,而是一心多用,魔法照样能够成功,所以看不看皆可,他于是翻开了下部,只见开头写着:
“前部所讲,严格说来,并非真正意义之多重吟唱,而只为一心多用之法而已。真正之多重吟唱,可称为魔法吟唱之艺术。
天下魔法繁多,咒语亦繁多,咒语之间,难免有所重叠、近似之处。多重吟唱之想法,正由此来。具体而言,则是将两个相似魔法咒语之发音融合,使法师吟念此音时,便可完成两个魔法之中各一个步骤。相同之发音则不做处理。
可以想见,每组多重吟唱魔法之发音,皆须反复之推敲,然而真成功之时,则可只用一倍之时间,使两魔法甚至多魔法同时成形。奇妙效果,难以言表,故称之为吟唱之艺术。
然而天下魔法虽多,能成一组而为多重吟唱者,终为极少之数。故虽为艺术,却难以实用。然笔者发现手语吟唱之后,便知多重吟唱,可再有大发展。
多重吟唱,须两魔法差异甚微。但若有手语吟唱,则对魔法相似之要求,大为降低。缘何如此?可以这样设想:即使两魔法仅有几处相似,那则可仅将相似几处做多重吟唱之处理,其余不同之处,则皆可以手语吟唱补齐,从而达多重吟唱之效果。经笔者亲身之验证,此法确而可行。
每组可多重吟唱之魔法之发现,皆为法师智慧之结晶,需长年使用魔法之经验,须极广之见识,更需如火般的天才灵感。本书下部所记,便是笔者所能收集,以及笔者自创之所有多重魔法成功之例。望读者好好研习,以此为基础,为吟唱之艺术做出贡献。”
龙天翔看完,便感觉和卷轴图案的发音融合有些相似,但多重吟唱却站在一个更一般,更广泛的角度上,相比之下,卷轴图案所对应的发音不过是多重吟唱的一种特殊情况罢了。因为多重吟唱融合发音,是要同时施展两个魔法,但两个魔法相同时,便成了卷轴图案了。
后面的例子龙天翔看了几个,又想起了凤仙儿找他的事。看着手里这本书,想起这全是凤仙儿无偿给他的,他忽然就给自己找到了理由:把自己弄出来的东西拿给她吧,就当是回报好了。
于是他把那些纸揣怀里,就向凤仙儿住处走去了。
到了地方,叫了门,凤仙儿出来迎,龙天翔一看,却是穿着睡衣。衣襟开得很低,高耸双峰上的两点也若隐若现。他顿时意识到自己来的时间太不恰当了,就想走。凤仙儿当然是不让了,硬把他拉了进去。
凤仙儿问道:“是研究完了吗?”
“是。”
“那给我看看吧。”
龙天翔醒来的时候,天又黑了。
他不由得心中大呼“糟了”,因为现在食堂估计关门了。正要起身拔腿狂奔,忽然闻到一阵菜香。他顺着味道找过去,发现是从门外传来的,他打开门,发现门外有正有一盒饭菜躺在地上。上面还附有纸条,写着:“就算是搞研究,也不能连课也不上啊。”落款是凤仙儿。
龙天翔把饭菜拿回来,看了看今天的课果然有凤仙儿的,心里就明白了。这是凤仙儿没看到他来上自己的课,就过来看自己怎么回事,但自己锁上了门,她叫门也没有人应,她进不来,就回去做了饭菜又放在门口了。
龙天翔心里有几分感动,但随即就把这件事抛到了脑后,开始吃饭。凤仙儿的手艺很不错,比食堂做的好吃不少,他很快便吃完了。
他于是拿起他写的那沓纸看起来。那上面写的,便是每个图案的发音,以及在怎样的情况下这些发音又有什么变化。图画得很精美,关于发音的描述也很详尽,将这些一音多用的发音用到自己平常吟唱里去的话,他的吟唱速度又会提高了。他不禁想到,自己这个天赋极弱的废材,也许还能比朱丽欣那样的元素眷顾的人的吟唱速度还快吗?
不过他对这兴趣不大,也就是平常听到其他学生间总在讨论自己的吟唱速度,魔法消耗的精神力多少,不由自主的想了一想。他随即进行了更深入的思考:按说写在教科书的咒语发音应该是完美的了,为什么自己还能将它优化?如果这些更简化的发音发表的话,自己是不是能挣到很多钱呢?
他又用新发音试了几个魔法,便知道了原因。这些发音简单是简单,但咒语的作用是要引动精神力外放控制魔法元素,它们在这方面却显示出了劣势,要么每个咒语引动的精神力不够平均,容易导致魔法的失败,要么是引动精神力释放的方式太过复杂,平常人只怕难以拿握。然而这两点对于控制能力极强的龙天翔来说都不是问题,所以他明白了两点。第一,这种优化对他来说确实是可以实际应用的,第二,他没有必要发表,因为别人知道了这些发音也没用。
不过他随即想起来凤仙儿要他研究完了去找她一趟。虽然当时答应的还算爽快,但现在他犹豫了:凤仙儿叫他研究完了去,显然是想看他的研究成果的,这研究成果就在眼边,要他给别人看,他忽然便有些不舍得,毕竟这是他自己辛辛苦苦才弄出来的,而他也不是一个愿与他人分享的人,虽然他也知道这东西对于绝大部分人没啥用
龙天翔拿着那沓纸,犹豫着带不带,一时间心烦意乱,便想起那本《多重吟唱》还没有看,便翻了出来。
跟他之前想的差不多,却也有些区别。这本书分上下两部分,第一部分便是龙天翔所想,说的是同时用手语和咒语吟唱多个魔法的事。这事其实没啥好说的,所以书上篇幅很少,主要就是讲了分心二用的一些技巧方法,比如左手画圆,右手画方什么的。对于魔法控制力极强的龙天翔来说,就算他不是全神贯注的释放魔法,,而是一心多用,魔法照样能够成功,所以看不看皆可,他于是翻开了下部,只见开头写着:
“前部所讲,严格说来,并非真正意义之多重吟唱,而只为一心多用之法而已。真正之多重吟唱,可称为魔法吟唱之艺术。
天下魔法繁多,咒语亦繁多,咒语之间,难免有所重叠、近似之处。多重吟唱之想法,正由此来。具体而言,则是将两个相似魔法咒语之发音融合,使法师吟念此音时,便可完成两个魔法之中各一个步骤。相同之发音则不做处理。
可以想见,每组多重吟唱魔法之发音,皆须反复之推敲,然而真成功之时,则可只用一倍之时间,使两魔法甚至多魔法同时成形。奇妙效果,难以言表,故称之为吟唱之艺术。
然而天下魔法虽多,能成一组而为多重吟唱者,终为极少之数。故虽为艺术,却难以实用。然笔者发现手语吟唱之后,便知多重吟唱,可再有大发展。
多重吟唱,须两魔法差异甚微。但若有手语吟唱,则对魔法相似之要求,大为降低。缘何如此?可以这样设想:即使两魔法仅有几处相似,那则可仅将相似几处做多重吟唱之处理,其余不同之处,则皆可以手语吟唱补齐,从而达多重吟唱之效果。经笔者亲身之验证,此法确而可行。
每组可多重吟唱之魔法之发现,皆为法师智慧之结晶,需长年使用魔法之经验,须极广之见识,更需如火般的天才灵感。本书下部所记,便是笔者所能收集,以及笔者自创之所有多重魔法成功之例。望读者好好研习,以此为基础,为吟唱之艺术做出贡献。”
龙天翔看完,便感觉和卷轴图案的发音融合有些相似,但多重吟唱却站在一个更一般,更广泛的角度上,相比之下,卷轴图案所对应的发音不过是多重吟唱的一种特殊情况罢了。因为多重吟唱融合发音,是要同时施展两个魔法,但两个魔法相同时,便成了卷轴图案了。
后面的例子龙天翔看了几个,又想起了凤仙儿找他的事。看着手里这本书,想起这全是凤仙儿无偿给他的,他忽然就给自己找到了理由:把自己弄出来的东西拿给她吧,就当是回报好了。
于是他把那些纸揣怀里,就向凤仙儿住处走去了。
到了地方,叫了门,凤仙儿出来迎,龙天翔一看,却是穿着睡衣。衣襟开得很低,高耸双峰上的两点也若隐若现。他顿时意识到自己来的时间太不恰当了,就想走。凤仙儿当然是不让了,硬把他拉了进去。
凤仙儿问道:“是研究完了吗?”
“是。”
“那给我看看吧。”